Федеральный эксперт конкурсов «Наставничество», «Большая перемена», «Своими словами». Участник программы развития управленческого кадрового резерва системы образования Российской Федерации (2025–2026). Стаж педагогической и экспертной деятельности – более 14 лет. Ольга — эксперт в области наставничества, проектной деятельности, организации профессиональных событий и управления образовательными проектами. Обладает уникальным опытом, объединяющим педагогическое мастерство, экспертную оценку и управленческие компетенции. Сфера экспертного опыта Ольги подтверждена многолетней работой в качестве наставника-эксперта для педагогов, подготовившего победителей и призеров конкурсов педагогического мастерства. Она осуществляет системное сопровождение проектной деятельности обучающихся, что регулярно приводит к победам на федеральных конкурсах, а также руководит подготовкой обучающихся-победителей международных и всероссийских предметных олимпиад. Выступает организатором и модератором ключевых муниципальных и региональных педагогических событий, активным спикером федеральных форумов и проектных сессий с докладами по цифровизации и современным педагогическим методикам. Обладает опытом разработки и реализации образовательных проектов от муниципального до международного уровня, включая презентацию управленческих практик и публикацию методических материалов. Имеет практические навыки в анализе данных и управлении на их основе, проводит стратегические сессии для педагогического сообщества. Профессиональный кругозор подтвержден непрерывным обучением в НИУ ВШЭ и СПб АППО. Ольга готова делиться компетенциями в области построения системы наставничества, организации профессиональных событий, интеграции цифровых инструментов в образование и управления проектами для повышения качества учебных результатов.
Федеральный округ: УрФО
Регион: Свердловская область
Экспертное направление: проектная деятельность лидерство и командообразование наставничество управленчество
Темы выступлений
Темы выступлений
От эксперта до наставника: как построить экосистему профессионального роста в школе Цифровой педагог: чат-боты и интерактивные инструменты для человекоцентричной школы Социальное проектирование и олимпиадное движение: от инициатив учеников к траектории успеха