Top.Mail.Ru

Наталья Ярина

Директор школы, кандидат филологических наук, член Российского общества «Знание». Наталья — эксперт по управлению школами в сложных социальных контекстах, повышению качества образования и выводу образовательных организаций из кризисных состояний. Сфера экспертного опыта Натальи подтверждена успешным руководством двумя школами города Магнитогорска. Под ее управлением МОУ «СОШ №61» в период с 2018 по 2022 год преодолела статус школы с низкими образовательными результатами. В 2022 году Наталья была назначена директором МОУ «СОШ №38 им. В.И. Машковцева», также находившейся в числе ШНОР, и уже в 2024 году школа продемонстрировала устойчивые оптимальные результаты и вышла из антирейтинга. Этот опыт делает Наталью ценным экспертом-практиком для руководителей, сталкивающихся с аналогичными вызовами. Наталья сочетает управленческую деятельность с научно-исследовательской работой: в 2025 году она защитила кандидатскую диссертацию по русской литературе, является членом государственных экзаменационных комиссий МГТУ им. Г.И. Носова. Под ее руководством школа №38 развивает профильные психолого-педагогические классы, участвует в проекте «Мастерские роста» (СПбГУ) при поддержке БФ «Вклад в будущее», сотрудничает с ПАО «ММК» как ключевым работодателем, организует городской конкурс «Педкласс – класс!» и смотр-конкурс чтецов имени В.И. Машковцева. Экспертная позиция Натальи востребована в профессиональном сообществе: она входит в состав жюри областного конкурса «Лидер в образовании», участвует в марафонах «Знание. Первые» и конкурсах платформы «Россия – страна возможностей». Ее вклад отмечен благодарностью Министерства образования и науки Челябинской области и почетными грамотами различного уровня.

Федеральный округ: УрФО

Регион: Челябинская область

Экспертное направление: лидерство и командообразование наставничество воспитание управленчество

Темы выступлений

Темы выступлений

Наставничество как основной аспект деятельности психолого-педагогических классов: от федеральных программ до индивидуальных практик Флагманы образования глазами финалистов: опыт участия и профессиональное развитие после конкурса