Ирина Давыдова

Руководитель МБОУ ДПО «Научно-методический центр» города Кемерово, председатель комитета по образованию, культуре, делам молодежи и национальной политике в Парламенте Кузбасса. Муниципалитет» (2022), награждена знаком отличия «За наставничество» (Указ Президента Российской Федерации, 2025). Ирина — эксперт в области стратегического управления муниципальной системой образования, проектного менеджмента и развития кадрового потенциала. Ее опыт проектной деятельности составляет более 10 лет и подтвержден победами в грантовых конкурсах Министерства просвещения РФ, Фонда президентских грантов, Движения Первых, Сфера экспертного опыта Ирины охватывает формирование кадрового резерва руководителей образовательных организаций (проект «Команда роста»: 97 участников, 21 назначен на руководящие должности), развитие института наставничества (проект «Школа практики», муниципальный центр наставничества, соглашение с педагогическим колледжем), сопровождение молодых педагогов до 35 лет («Школа молодого педагога» с индивидуальными образовательными маршрутами). Под ее руководством Научно-методический центр шесть лет подряд признается «Брендом Кузбасса» в сфере дополнительного профессионального образования. Ирина координирует деятельность Муниципального центра «НИТКА.42» по выявлению и поддержке одаренных детей, охватывающего более 22 000 обучающихся. Является разработчиком ключевых муниципальных проектов: «КЕМЕРОВОПРОФИ», «Медицинский класс», «Педагогический класс», «Компетентный учитель = функционально грамотный ученик», проектов по развитию математического и языкового образования. В 2026 году под ее руководством в Парламенте Кузбасса начала работу «Школа молодого политика». Имеет публикации в изданиях, рекомендованных ВАК. Ирина готова делиться методологией стратегического планирования и управления проектами в образовании, практиками формирования и развития кадрового резерва руководителей, технологиями наставничества и сопровождения молодых педагогов, подходами к построению муниципальных систем выявления и поддержки одаренных детей, а также опытом разработки и реализации грантовых проектов, обеспечивающих устойчивое развитие образовательной инфраструктуры.