Top.Mail.Ru

Ольга Логинова

Доцент кафедры «Педагогика и психология» ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», кандидат педагогических наук, доцент, психолог. Является директором регионального отделения «Лига преподавателй Высшей школы» Пензенской области, финалистом проекта «Лига Лекторов. Знание» Российского общества «Знание» (топ-100), экспертом всероссийского конкурса «Воспитать человека», экспертом «Движения Первых», экспертом СИНВ, амбассадором «Цифрового Сенежа». Ольга - автор более 55 научных работ, член редакционной коллегии научных журналов. Ольга — эксперт в области обучения и воспитания молодежи, психологических основ обучения и педагогического дизайна, разработки образовательных проектов и курсов, организации научных и конкурсных мероприятий. Является автором-разработчиком и ведущим преподавателем курсов повышения квалификации и переподготовки для работников образовательных организаций и государственных служащих. Сфера экспертного опыта Ольги подтверждена деятельностью в качестве ведущего исполнителя и заявителя грантов и госзаказов в сфере образования, организатора всероссийских конференций, научных и конкурсных мероприятий. Выступает научным оппонентом и рецензентом. Организует тренинги и диалоговые площадки для студентов и школьников. Ольга готова делиться опытом разработки и реализации образовательных проектов и курсов, практиками организации научных, воспитательных конкурсных мероприятий, методиками преподавания дисциплин психолого-педагогического цикла, технологиями повышения квалификации педагогов, а также подходами к экспертной оценке в сфере образования.

Федеральный округ: ПФО

Регион: Пензенская область

Экспертное направление: Молодежная политика в сфере образования и воспитания

Экспертное направление: проектная деятельность

Экспертное направление: лидерство и командообразование

Экспертное направление: наставничество

Экспертное направление: воспитание управленчество медиа

Темы выступлений

Темы выступлений

Образовательные техники для развития цифрового иммунитета современных обучающихся Психолого-педагогические аспекты развития образования: цифровая грамотность, эмоциональный интеллект и персонализация Новая педагогика сотрудничества: от опыта новаторов к модели партнерства в гибридном обучении