Наталья Оленева

Лауреат Всероссийского профессионального конкурса «Педагог-психолог России» (2010), Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации (2018), Благодарственным письмом Правительства Нижегородской области (2022), медалями «За вклад в развитие детского общественного движения» (2018), «Парад Победы» (2023, 2024, 2025). Наталья — эксперт в области методологии и практики педагогического процесса, воспитательной работы, коучинга и менторства, управления образовательным учреждением. Имеет три высших образования: «Физическая культура и спорт» и «Специальная психология» (НГПУ), «Государственное и муниципальное управление» (ВВАГС), а также профессиональную переподготовку «Государственное и муниципальное управление в сфере образования». Прошла повышение квалификации по программе «Экспертная деятельность в области образования» в СПб АППО им. К.Д. Ушинского (2024). Сфера экспертного опыта Натальи подтверждена многолетней практикой разработки учебных планов и программ, создания интерактивных и мотивирующих учебных ситуаций, владением современными технологиями (проектная работа, игровые методы, кейс-метод, групповые дискуссии). В области воспитательной работы разрабатывает и внедряет проектный подход, создает карты проектов. Как коуч и ментор, определяет цели и задачи, обеспечивает структурированное сопровождение в их достижении, передает знания и опыт через демонстрацию примеров и моделирование ситуаций. В управленческой сфере обладает знанием основ разработки стратегии развития учреждения, организации внутреннего контроля качества образования, взаимодействия с органами власти и партнерами, а также практическим опытом руководства коллективом и координации работы заместителей директора. Наталья готова делиться опытом разработки и внедрения образовательных программ, практиками использования современных образовательных технологий, методиками проектного подхода в воспитательной работе, технологиями коучинга и менторства для педагогов и управленцев, а также подходами к управлению образовательным учреждением и развитию коллектива.