Светлана Николаева

Лидер сообщества «Созвездие Флагманов образования»

Директор школы, учитель, педагог дополнительного образования. проектов Мастерской управления «Сенеж» (2025, 2026). Руководитель национального клуба молодежных дебатов «Смыслы». Руководитель инновационной площадки, методолог, организатор всероссийских образовательных форумов и конференций. Победитель конкурсов профессионального мастерства «Воспитать человека», конкурса руководителей УСУ от Росмолодежи.

Светлана — эксперт в области проектного управления, формирования и развития воспитательных систем и детско-взрослых общностей, проектной и научно-исследовательской деятельности подростков, организации образовательных событий, трекинга и выстраивания индивидуальных траекторий развития, наставничества и клубной деятельности в образовании. Имеет более чем 15-летний стаж в сфере управления образовательной организацией.

Сфера экспертного опыта Светланы подтверждена успешным руководством образовательной организацией (включая победы в грантовых конкурсах различного уровня), многолетним опытом формирования и развития школьных сообществ, организации и проведения образовательных событий различного уровня. В 2025 году прошла отбор и обучение в Мастерской управления «Сенеж» по специальности «трекер проектов», участвует в проектах Мастерской, работая с региональными центрами, муниципальными командами и Клубом «Эльбрус». В качестве руководителя региональной инновационной площадки обладает опытом написания программно-методических материалов, создания и реализации образовательных проектов, создания и развития организации как ресурсного центра, формирования проектных команд.

Светлана готова делиться опытом проектного управления и трекинга проектов, практиками формирования и развития воспитательных систем и

Федеральный округ: ЦФО

Регион: Тульская область

Экспертное направление: проектная деятельность лидерство и командообразование наставничество воспитание управленчество

Темы выступлений

Темы выступлений

Детско-взрослые общности как эффективная модель наставничества в школе Проектная деятельность как основа формирования саморазвивающейся образовательной организации Управление инновациями: баланс традиций и нового в образовании